第三十七章 差班班长
第三十七章差班班长
父亲虽然对孩子们的学习不是特别关心，但他们的学习情况还是心中有数的。他知道，指望孩子们在学习上出类拔萃是不现实的，他的要求本来就不⾼，只要小一辈的比老一辈的多学点东西，把几年的书都念下来，不愁今后找工作就行了。一个个地小学中学这么念下来，几个孩子特别是建军建业和建设三人的学习，他认为十之**的已经号准了脉。他对⺟亲说，论脑瓜子，建军和建设要比建业好使的多，两人鬼点子多，脑子活，反应快。建业则差了许多，人显得木纳呆板。可论用功，建业又最好，每天回了家的第一件事就是写作业，作业写不完，什么事也放不到心里。而建军和建设在这点上就差得多，建军还好点，还能分清主次，知道学习是正事，贪玩但不过分。建设根本就是不用功，拿学习根本就不当回事，也就是仗着脑瓜子好使点，每次试考都能糊弄过关。⺟亲虽然对这三个孩子的情况看不出个所以然来，但凭直觉她认为父亲讲得很有道理。父亲的看法得到⺟亲的赞同，使他觉得自己虽然文化不⾼，但看问题还是有准头的。他又进一步地对⺟亲说，这三个孩子的优点如果能集中到一个人⾝上，我不是吹，别看咱家条件不好，说不准咱也能给家国培养出一个科学家来。⺟亲难得能看到父亲有这么好的心情，笑着打诨说，你就坐你的白曰梦吧，満世界的牛都被你吹跑了。
转眼入进中秋。人们在担惊受怕中吵嚷了一夏的地震，在入了秋后彻底的没了戏，让人们虚惊了不短的时间。一切又都恢复到正常，地震像一个步履不太匆匆的过客在北方这座小城徘徊了一阵后悄然离去。府政有关部门这时意识到路边的防震棚再摆下去实在不像话了，一声令下全部拆除。一些有心计的，刚开始就将防震棚搭在了合适的位置，而且下半部分还用砖垒了墙，搭起来后找人办了证，成为临时建筑而保留下来，以后就可以继续享受地震为其带来的幸福生活。防震棚的存在，给建设们提供了极好的游戏场所。现在拆了，建设和小伙伴们一下子倒不知眼下该到什么地方去玩。
冬去舂来又一年。上了中学的建设，学习更像一滩烂泥不可收拾。他还是老习惯，从不大腾折，不像有的同学，明目张胆的跟老师⼲，打架斗殴，用老师的话说，他一贯是小儿科，小打小闹，屡教不改。犯了错误老师批评他，他马上就改，只是改了又犯，犯了再改，循环往复。处分他不够档次，不处分他又没完没了，象块滚刀⾁。一般情况老师都认了，有两次太过分，老师不得不把父亲请到学校。
他们这个年级每个班都有那么几个落后生，班主任都挠头，校长也没有什么良策。不知哪位⾼人出了一个主意，把各班的捣乱分子都菗出来，重新组成一个班，由学校里厉害的出了名的梁老师当班主任。还甭说，这一招挺灵，一段时间下来，杨老师把这帮人给镇住了，刺头们凑在一起反倒闹不起来了。老师们拍手称快，说一物降一物，对这些人就应该实行产无阶级专政。可好景不长。俗话说，是疖子总会出头。这些各班的精英凑到一起开始还有些不适应，时间一长混熟了，也摸准了杨老师的脉，起哄捣乱的点子更加层出不穷，花样百出。别看建设在原来的班里是差生，可到了这个班却成了好样的。杨老师观察了几天，发现建设本质上并不坏，不像别的同学，是从心里冒坏水，这些同学基本上是无藥可救了。而建设和他们相比，却有很大的差异。另外建设很有些人缘，在同学中有一定的威信，很有些号召力，于是建设被杨老师指定为班长。
当杨老师在班里宣布这一决定时，建设心里那叫美呀，没想到咱这辈子还能混个班长⼲⼲，虽然是这么一个班集体，但这毕竟也是一个班呀，也是管着一班人的班长，在这个班里，杨老师是老大，我就是二老。呸，什么二老，二老是什么东西，二老是大老爷们裤裆里夹着的那玩意。我不当二老，我就是老大，杨老师不算，他是学校的人，在全班的同学里，我就是老大。
和建设同坐位的杨晓虎不无羡慕地说，哥们儿，可以呀，刚来就混个班长当当，是学校里有人？还是认识杨老师。
建设说，啥都不是，这是咱命好。咱班里这么多人，老师就看我最顺眼。唉，没办法，想不⾼兴都没办法。
杨晓虎说，哎哎，别⾼兴的太早了，咱这班的这伙爷们，想管好可够你喝一壶的。咱可说好了，你当了官，以后可得多关照点兄弟啊。
建设回到家里向建业臭显，建军对他撇着嘴说，得了吧你，你那也叫班长，你是坏人堆里挑出来的，你以为你是谁呀。
建设被班长这个名罩着规矩了好长一段时间，还真的帮老师管理起课堂纪律，自己的⽑病自然也收敛了许多。只是班里这帮人不买他的帐，没几个听他的，平时老师在，没人敢闹。老师一走，班里立马象个自由市场，此时他再说话根本就不管用，再加上几个同学给他戴⾼帽，拿话编排他。开始几天他还把自己当成老大硬撑着，后来见和自己关系不错的几个同学也都对自己撇嘴，建设这才认真地想这个班长当得有啥意思。他的思想一活动，脚底下就没了根，整个人就晃荡起来，没多久就被拉下水，与他们同流合污了。
这班差班生给老师起外号，在教室墙上乱写乱画，还把厕所的屎弄来抹在墙上。总之是能想到的它们全⼲了，就差杀人放火了。把杨老师气的在班里跳着脚的骂，嗓子都骂⼲了，这帮人还是嘻嘻地笑，简直是对牛弹琴。建设的班长职务自然也给撸了。
不久父亲又被请到学校。这次是由于建设和班里几个同学在校门口和一伙外校生打了一架。原来，几个别的学校的生学不上课，经常在校门口拦女生。学校为此动了许多脑筋，也和出派所联系过。出派所几次派人治理。这几个人好像嗅觉灵敏的猫，风声一紧全没了影。过几天出派所的人不来了，他们就又露了头。许多女生家长对学校意见很大，无奈这个问题不太好解决，有些家长不得不耽误工作接送孩子。
这一天这几个人又在门口截女生，被走在女生后边的建设和几个同学撞见了，建设他们几个自认自己是行侠仗义的好汉，在自己学校门口遇到这种事正好表现一下。杨晓虎嘀咕着说，怎么着，这帮兔崽子跨圈子挂到爷们地盘上了，给丫挺点厉害偿偿。建设说，对，收拾他们一顿。建设说完回头看，又一帮本班的人走过来，建设拦住他们低低的说了几句，这伙人一听有架打，而且肯定占便宜，呼啦一下就拥上去，把几个人围在中间一顿痛打，几个人哭爹喊娘四处逃窜。建设他们打了胜仗，自然兴⾼采烈，风风光光地回家了。没想到第二天学校可惨了，临街窗户上的玻璃被砸得稀里哗啦。原来被打的几个人本想找人报仇，可听说打他们的这帮人是学校特意组织起来的怀生学班，都是愣碴，还特抱团，于是只得认倒霉，没敢再来找事，只是半夜里把学校的玻璃砸了出气。后来也不敢再到学校门口截女生，到别处寻开心去了。学校导领了解了这件事的原委，真是哭笑不得，庆出派所出面解决不了的问题，倒让学校里一群落后生给摆平了，条件是学校打进一对教师的玻璃，这叫什么事啊。学校导领自认倒霉，自己花钱把玻璃安好。学校导领并未就此罢休，认为通过这件事还可以做些文章，于是给建设他们班上了一课，想通过他们见义勇为的行动激发他们的上进心。
父亲根据学校的意见，再加上自己的看法，苦口婆心地跟建设谈了很长时间。
这次见义勇为以及后来学校采取的一系列行动，使建设有了很大的变化。学校又是开会又是座谈，一会把他们当成见义勇为的好生学，一会又把他们当成改造对象。建设哪经见过这阵势。这件事对班里别的同学影响有多大建设不知道。但对他自己的触动的确不小，他不再像以前那样跟着别人胡混，他开始想问题了。