第427章 丝巾，与分析！
不想可知，那一个个小土堆下面，都有一具死无全尸的人也正是那个瘦弱的⾝影，攥着那一柄断了柄的铁锹，挖出一个个土坑，让那些惨死的人⼊土为安如此行径，实在让人动容
尹旷幽幽一叹，跨步走出而尹旷旁边的黎霜沐，则将跨出去的一步收回显然他也有出手帮忙的意思
走到那个丑女人⾝边，不等那丑女人反应，便将其手中的断柄铁锹夺了过去，道：“我来”不过此间，尹旷却是愣了一小会儿…
“嗖”的一声，一铲子下去，一掊土便飞了起来
那丑女人愣愣的看着尹旷，一言不发的杵在一边等到尹旷挖出一个堪堪容纳⿇袋的小坑，就她抢先用双手托起那満是鲜⾎的⿇袋，然后小心翼翼的将其放⼊小坑之中尹旷随即将土掩上
当一切妥当，张洁就捻起一朵不知名的野花，将其轻轻的种在那土堆之上然后双手合十，似乎在为死者祈祷而此刻尹旷等人也发现，每一个土堆上面，都有一朵野花——不过却是枯萎蔫坏的野花
“谢谢”张洁站了起来，然后伸手去取尹旷手中的铲子尹旷⾝子一偏，将断柄铁铲拿开在张洁疑惑的眼神中，尹旷菗出一条丝巾纳尼亚为王养成的习惯，递到张洁的前面“把你的手擦一擦”
张洁道：“不必了”
“擦⼲净了，我就将铲子还给你”尹旷很霸道的说道
张洁眉头一皱，手一抄，拿过那洁⽩的丝巾，狠狠的擦着自己満是鲜⾎的手，擦了一遍又一遍，直到纯⽩的丝巾变成了鲜红的“红绸”她的手也没完全的擦⼲净“染了污秽的手，无论怎么擦都擦不⼲净，只会污染你的手帕”张洁将⾎巾一丢，伸出手，道：“现在可以还给我了？”
尹旷将断柄铁铲放到她的手上，道：“虽然手是脏的，但是心灵却是纯净的”
“…”张洁冷扫了尹旷一眼，转⾝就走不过还没迈出五步，她就转过⾝，道：“上次你们待过的那个教室是全安的那个出派所，你们别回去了”说完，就跑开了，⾝影很快就被那
雾和灰雪遮蔽了
听了张洁的话，众人顿时一愣
“真的假的？”⽩戮有些不信了“她不会是骗我们？既然那个教室是全安的，为什么她不躲在里面？却要去那个恶心的出派所？”
曾飞说道：“我相信她的话一个对如此善待死者的人，绝不是一个恶人”
黎霜沐，吕夏冷，以及王宁都点点头“不过我的确很好奇，为什么她明明知道那个教室是全安的，却和出派所那一群疯子在一起”黎霜沐还是说出了心里的疑问
王宁直接道：“那所学校和那个出派所处处都充斥着诡异但是这两个地方偏偏又不受‘里世界’的影响喂，尹旷，你的脑子不是很好使吗？你倒是分析分析，这到底是什么情况？”
此时尹旷正好走了过来，道：“不知道‘寂静岭’太诡异了，我们遇到的每一件事，都似乎有其象征意义，但有不确定然后又要将这种象征联系一起，就算我的脑子也不够用”
王宁说道：“那你总该有一点想法？你别忘了，这次试考可是和大二的较量如果咱们不团结起来，
本就没有胜算”
“哟呵，你王宁也知道团结了？”⽩戮调侃道
“为了活下去，我什么都做得出来”王宁yīnyīn的看着⽩戮，那jǐng告的意思非常的明显
⽩戮还待说，尹旷却道：“边走边说不过先看看这个”说着，尹旷将手中的一件物件递给黎霜沐，然后迈步就走众人随即也迈开步子
“这是？”
尹旷递给黎霜沐的，正是之前张洁擦过手的丝巾
只不过，下一刻，黎霜沐就皱起了眉头“特殊灵魂道具？”
“什么什么？”⽩戮问道
黎霜沐将那染⾎的丝巾递给⽩戮，道：“你自己看”
⽩戮接过，立刻就受到了校长的提示：
道具：安息的亡者之巾
介绍：浸染了亡者的鲜⾎、安息的灵魂寄宿的丝巾，似乎有着某种奇异的作用
评级：特殊灵魂道具
评价：尘归尘，土归土愿死者得以永生
接着，众人传阅之后，都忍不住的露出疑惑的神情因为这丝巾本就是尹旷的东西，除了材质非凡，并无特异之处但是经过那个女人擦拭⾎手之后，竟然就成了“特殊灵魂道具”要知道，能被校长冠上“特殊”并且效果表述模糊的东西，一般都非凡品这，又是什么情况？
“知道刚才的那柄断铁锹叫什么吗？”
“叫什么？”众人好奇的看向尹旷
“往生之铲，”尹旷深昅一口气，说道：“重要的是它的评级：特殊仙器”
“什么？”
众人的下巴几乎要掉到地上那一柄扔在地上都没人要的破烂铲子，竟然是仙器，而且还是特殊仙器？难道仙器就这么廉价了吗？还是说这个世界狂疯了？
“尹…尹旷，你没说假话？”⽩戮呑咽一口唾沫，问道尹旷摇头摇，道：“我有必要说谎吗？不过明⽩的和你说，别打它的主意”
“为…为什么？”
“一来，咱们恐怕都享受不起二来，恐怕咱们也不想享受我也不罗嗦，往生之铲的效果只有一个：挖洞埋人，而被掩埋者的下一世将降生在富贵之家，一生⾐食无忧，无病无灾”说完，尹旷看向⽩戮，然后扫向众人，道：“虽然这么说有些不太好听但是我奉劝大家，收起大家的贪婪否则，我们或许会被贪婪的琊恶象征杀死”尹旷扬了扬手中的“安息的亡者之巾”“该我们得的，不会少不该我们得的，不要贪图”
⽩戮和王宁知道，尹旷这话其实是对他们说的…所以两人都沉默无言
接着，六人就走出了小道，回到了大路上
曾飞就忍不住问道：“尹旷，咱们现在去哪里？”
尹旷道：“我觉得，我们应该再回那所学校看一看你们说呢？尤其那个教室之前我们出来的匆忙，本没有仔细的查看里面的情况这次再回去看看，说不定会有什么收获”
“那大二年级的怎么办？”王宁说道
“首先我们不知道他们在哪里，就算要对付他们也无从下手其次，他们应该比我们急切，因为这次试考关系到他们的生死所以我们完全不用去费神寻找他们只需以逸待劳便可当然，这就要求大家提⾼jǐng觉可别没等到兔子，反而被兔子咬了”
听了尹旷的说法，仔细一想也的确如此现在的“表世界”到处都是雾灰雪，南边方位，若是走远了，了方向就悲剧了，何况那随时都有可能降临的“里世界”也是悬在众人头上的一柄剑与其如此，还不如接着对这边一小片区域的
悉，以逸待劳至于那群大二的能不能找到他们，这个就不是尹旷等人关心的了
“对了，尹旷，你之前说你想明⽩的一些事情现在可以说出来了？”六人沿着来时的马路向“平川中学”走去路上王宁就忍不住再次问道
尹旷点点头，道：“首先，关于一开始经历的那个‘梦’——且不管是不是梦，我们毕竟经历了，就当它是现实这个没什么可争议的那个梦中，我们遇到了，‘教室’‘鲜
的五星红旗’，‘吊死的查老师’，‘鲜⾎描绘的二面角计算题’，‘无电自转的电扇’等等教室，与五星红旗不用说，是表面我们的所在地而鲜光洁的五星红旗，正是一个‘洁’字另外，在梦中，五星红旗是张开的，而我们梦醒的时候，五星红旗一个角落下，就是‘张’字连起来就是张洁‘吊死的数学老师’，首先，查有‘扎’音，吊死者脖子被扎紧，指的是查老师对于吊死，我觉得有两种解法第一是：查老师该死第二是：杀死查老师‘⾎写二面角计算题’，得出的结果是110度结合五星红旗，110就代表着jǐng察，jǐng察局，出派所之类的‘无电自转的电扇’，说明无中生有，隐喻欺骗而我们经历的比较关键的人，有张洁，查老师我本人觉得张洁不可能欺骗别人那么这欺骗很有可能指的就是查老师连起来就是：查老师在出派所欺骗张洁，他应该去死，应该杀死他”
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