第二章 知道太多事情的危险

　　“关上门，”教授说“别让人听到我们的谈话。”

　　哈尔关上门，挨着罗杰坐在科学家的桌边。斯图文森教授环视着整个屋子，好像他在怀疑墙上长有耳朵。墙上的确有耳朵，不过都没有听觉，这位著名的动物学家周围是一些不能听，不能说的“朋友”一些被堵住了耳朵，另一些是被盐⽔泡过了。它们有相同之处，即它们都死了。海雀，企鹅，燕鸥，月鲹鱼，孔雀鱼，鲈鱼，金鱼，以及鲱鲤科鱼，一行行地排放在靠墙的、有屋顶⾼的架子上。

　　理查德·斯图文森博士是研究海洋生命的世界权威人物，他在大学里授课，是‮家国‬海洋地理协会的理事。他懂得海洋，懂得鱼，他的有关‮国美‬、英国和挪威的商业捕鱼的研究，使他获得丰厚的奖金，以至他能买下这所又大又暗的旧房子，并把它改成一间大实验室。几乎在每一间房里，都有体箱，他正进行这种或那种喂鱼试验。

　　⽩发苍苍的教授略低头，从有三个焦距的眼镜上方敏锐地注视着来访者。

　　“你们的⽗亲告诉我，你们将去太平洋探险，”他笑着说“对这项工作，你们看上去太年轻了一点。”

　　“但我们已有了一些经验。”哈尔答道，并简略地叙述了去亚马孙的经历。

　　“很好，”科学家说“我认识你们的⽗亲已有好几年了，我最相信他了，因此，我也该对你们充満信心。我必须首先告诉你们，这项任务很危险，要绝对保密。你们知道，这涉及到一个很有价值的秘密。我的一生中，有两次，如果我不说出这个秘密，我的生命就会受到威胁，这间房子三次被素不相认的人在夜间闯进来，我的文件也被翻开了，但他们没有找到他们想要的东西，因为我井没有把它写下来，它只在这儿。”他拍了拍脑袋。

　　“要完成我脑中的差事，”教授接着说“你们就一定要知道这一秘密，但如果你们知道了它，你们也会像我一样受到那些想偷窃这一‮报情‬的人扰。也许，你们不愿担这个风险，”他以询问的眼光看着哈尔。

　　“请您将这件事讲得详细些。”哈尔建议道。

　　教授从菗屉中拿出一张地图，放在桌上打开。此时，罗杰觉得他的脊背发凉，这会不会像他读过的那类流氓海盗和西班牙大帆船传奇故事中的海盗蔵宝图呢？

　　接着，他就看清了这不过是一张西太平洋从夏威夷到‮湾台‬的地图。这张地图很大，上面很多神秘的岛屿从未在小地图上出现过。

　　夏威夷岛，塔西提岛，萨摩亚群岛，斐济…这些都是悉的地名，但教授的铅笔勾划了以下的岛屿：旁內浦，特克，椰浦，奥欧，劳撒浦，巴盆，本折柬浦，还有其它一些古怪名字。

　　“这里是太平洋鲜为人知的地带，”教授说“在这一地区有近２５００个不被人所知的岛屿，３０年来，他们一直由⽇本人托管。⽇本人不让外国船只进⼊这片海域。第二次世界大战期间，这片海域上只有极少数的岛屿成为‮场战‬，多数岛屿并未被开往⽇本的盟军船只发现。现在，这些原来由⽇本托管的岛屿成了‮国美‬控制下联合国托管的属地。在某些岛上，你们会发现‮国美‬海军站，士兵们在那种地方呆着很孤独，那里几乎是被世界遗忘的角落。

　　“话说回来，我们之所以关心这个被遗忘的角落，在于它是太平洋中收集海洋标本的最佳场所，也刚好是我的珍珠园的所在地。”

　　“珍珠！”罗杰低声惊叫起来。

　　斯图文森博士用铅笔指着一个名叫旁內浦的岛屿说：“在这个岛屿的北边，我不能告诉你们有多远，有一个很小的没人居住的环状珊瑚岛。它太小了，无法在这张地图上标出，它也不在海洋的航行线上，因此，在航海图上也找不到这个地方。我选择了这个地方进行我的试验，并把它叫作珍珠环礁湖。世界上最有名的珍珠产在波斯湾。５年前我收集了两万枚波斯湾牡蛎，并按其生活规律将它们送到珍珠环礁湖。我还往那里运送了大量的微生物，使之成为牡蛎的食物。我试图使珍珠环礁湖一带变成波斯湾，我希望能证实在那里也可养珍珠，并且同临近英国海域的珍珠一样好，甚至可以和世界上最好的珍珠媲美。

　　“现在，到了检查我的试验是否成功的时候了，我自己不能去，也支付不起专程为此目的派人去的费用，但或许在你们执行其它任务的同时，你们可以在珍珠环礁湖停一下，从牡蛎塘中取些标本回来。当然，我会支付这笔费用的。”

　　“听起来这似乎是个很有意思的工作，”哈尔说“可我们必须知道你的珍珠环礁湖的具体方位啊！”“不错，但这是个秘密，”教授环顾了一下四周，然后，⾝体前倾，以敏锐的目光盯住哈尔“你有没有一种奇怪的感觉，比如像有人在偷听我们的谈话，”

　　“没有！”哈尔笑笑说。

　　教授也笑了，他重新坐回原来的位置，耸耸肩，说：“或许只是我的幻想，但就是环礁湖的方位给我带来了⿇烦——恐吓信，夜间⼊侵者。如果这屋里的什么地方装了‮听窃‬器，如果有人正在‮听窃‬，我是不会觉得奇怪的，我找过，但什么也没找到。

　　“我敢肯定，我告诉你们的这些事已被我的敌人知道了，可我现在要告诉你们的，他们可听不到。”

　　他从小本上撕下一张纸，写下：北纬１１°３４′，东经１５８°１２′。

　　他把纸条放在孩子们面前。

　　“这是我第一次写下达两个数字，我希望也是最后一次。我建议你们用心记住，它们就是珍珠坏礁湖的方位，在任何时候，你们都不能把这两个数字写出来，也不能告诉任何人。”

　　两个男孩集中精力默记下了这两个数字：北纬１１°３４′，东经１５８°１２′。

　　教授満意地看完他们记下了数字之后，又押纸翻过来，在上面划了一不规则的轮廓。“环礁湖，”他说“这是北，牡蛎塘在这里。”他用笔指向环礁湖东北角的小海湾。

　　他又停了下来，让孩子们有时间记住这一位置。

　　然后，他划了火柴，把这张纸燃成灰烬，并把它成碎末。

　　他们是开⽗亲的车来到这个城市的。当孩子们走出教授的房子，回到他们的汽车里时，注意到有个人匆忙从隔壁的房里走出来，哈尔看不清这个人的脸，除了他的背略驼外，没什么其它特征。这个人钻进了一辆黑⾊汽车。

　　如果哈尔和教授半小时前的会谈不是充満神秘的⾊彩和悬念，此时，他是不会注意到这些细节的。

　　他驱车回到动物饲养场，当汽车向通往家中的小路转弯时，他又看见一辆黑⾊轿丰驶过，继续沿着⾼速公路开下去。

　　哈尔顿觉紧张，他的车也跟着摇晃了一下。

　　“喂，怎么了？”罗杰‮议抗‬了。

　　哈尔笑了，把车开稳，径直进⼊院中。他告诫自己，他是在胡思想，为什么认为刚刚看见的车和他在城里看到的是同一辆呢？世界上黑⾊轿车多着呢！

　　但是，假如有人看见他们进了教授的房子，又走出来；假如这个人甚至

　　听到了他们的谈话；假如教授的敌人现在也成了他们的敌人；假如那人跟着

　　他们来到亨特动物饲养场，已知道了他们的住处，也知道了他们姓亨特，他下一步将采取什么行动呢？

　　“假如我不再假设，…”哈尔严肃地提醒自己，努力使自己忘记这些假设。