第146章，上书教育部
你能不能喝酒？
你心目中的另一半是什么样子？
你的梦想是什么，为此做了哪些努力？
你生活中有沒有遇到过挫折？是如何面对的？
你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？
你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。
依靠你的专业素养能给团队带來哪些帮助？用三个词形容你的大生学活。
请详细描述一下你理想中的未來工作环境及每曰工作內容。举例说明一件在校期间你认为最有成就感和最失败的事。
这就是虞雪和孙丽萍在电脑上看到的題目，而且这些題目都是一些知名公司招聘的題目，每一个公司都是他们所熟知的，而且有一大半是国中公司，只有一小半是外国的公司。
这些題目五花八门，大多数并不是问你学历有多⾼，也不是问你在学校学的东西，问的反而是一些生活上的东西，什么东西都可以造假，唯独生活经历难以造假，或许虞雪和孙丽萍是有能力回答这些问題的，但他们的回答并不一定是这个公司想要的答案。
这些公司的題目看起來简单，实际上却是困难重重，总结起來，就是心态，经验和性格，如果在简单一点，其实就是一个人的能力，而用专业术语來说，就是竞争力。
因为这些公司要的可不是那些动不动就心态不平衡去寻短见的弱者，要的也不是那种性格孤僻，不懂得合作的个人英雄主义者，要的更不是只会死记硬背，不懂得变通的愚者。
看完这些題目后，不仅仅虞雪不说话了，连孙丽萍也闭口不言，她们都知道了苍龙想说的是什么，因为这些題目给人的第一映像是那么的不严谨，而换成是大部分大生学，他们的思维都趋向于，怎么去找一个标准答案，而他们思索着找到标准答案的时候，却被淘汰了。
而且，这只是公司应聘的第一步，接下來还有一个实习期，这才是真正考验这些问題价值的所在，即使真的耍小聪明通过了这第一步，在实习期里，不符合标准，还是会被淘汰，这才是真正展现能力的时候，因为公司与公司之间就是竞争，他们如果请的员工都是沒有竞争力的人，又如何和其他公司去竞争呢？
所以有句话说，商场如场战，这一刻虞雪他们也明白了，为什么苍龙会上课的时候，变幻似的让生学们自主的模拟，而不是只告诉他们一个标准答案。
因为一旦有了这种开阔性的思维，他们将來可以轻松的去应对各种环境，即使刚开始有些迷茫，但他们肯定会比那些只求标准答案的生学，要有竞争力的多，所以就这就是九班的优势所在。
所以，苍龙从头到尾，都沒有想过要去庒迫九班的创造性思维，反而任由他们去搞，任由他们去做，因为这就是锻炼他们思维的最好时段，如果一旦思维成形，将來面对残酷的社会，他们要么碌碌无为的成天抱怨，要么选择去跳楼。
“那你想怎么办？你想改变这一切吗？你又有能力改变这一切吗？”孙丽萍突然反问道“如果沒有能力去改变，在这里空谈又有什么用处？”
“我一直在改变，这就是我被特聘过來的工作，难道不是吗？尽管这个进程很慢，很多人无法理解我的行为，因为这往往体现在将來的十年或者二十年，国中有那么多草根富豪，不仅仅是因为他们赶上了好时候，也是因为他们沒有接受这种固化思维的教育，因为他们经历了的那种磨难，驱使着他们走向成功。”苍龙说着，合上电脑，自顾自的回到了房间里。
而孙丽萍则是耸了耸肩，最后什么也沒说，也回了自己的房间，只有虞雪缓缓的走进了苍龙的房间，看到他还是在发愁，于是道：“你准备怎么办？以你的个性，不做点什么出來，肯定是不会罢休的是吗？”
“你觉得我该怎么办？”苍龙却反问道。
“我管你怎么办呢，反正你多考虑考虑自己，好了，晚了，我觉睡去了，沒有绾绾在，就好像少了点什么。”虞雪说着，转⾝就想离开苍龙的房间。
却沒想到苍龙突然拉住她的手，一个转⾝她就坐在了苍龙腿上，虞雪一阵惊讶，却发杵的看着苍龙，有些不知所措。
“你答应我的事，想起來了吗？”苍龙一本正经的问道。
“什么…。什么事啊。”虞雪还是故作不知，看着苍龙的眼睛，却默默的闭上了。
看着那红润的双唇，苍龙有一种咬一口的冲动，于是他毫不犹豫的吻了上去，然后就听到门口突然传來孙丽萍的声音：“我总算找到反驳你的理由了，你说的那也只是…。只是…。啊…你们继续！”
孙丽萍本來兴冲冲的來找苍龙辩论的，可一进门却发现虞雪坐在苍龙腿上，苍龙的嘴贴着虞雪的嘴，如果她不知道两人在⼲什么，那就见鬼了，尴尬的看了两人几秒，心底又有几分酸溜溜的，却不好意思的匆匆离开了房门，虞雪和苍龙都是一阵尴尬，心底埋怨着说，怎么不关门啊？
见苍龙还不怕死的摸了上來，虞雪立即挣开了他的束缚，极速跑到门口，回头道：“下次吧，下次吧，我还沒准备好呢。”
本來苍龙想说你啥时候才准备好啊，可为了展现男人的风度，他又把到口的话咽了回去，道：“反正你跑不掉的。”
“那就等我跑不掉的时候在说。”虞雪微笑的看了他一眼“我看好你哟。”
这一刻，苍龙有一种恨不得把虞雪拉过按倒在床上的冲动，可是男人要有气度，气度…。。
虞雪离开后，苍龙心底才平静了一些，而他想的办法很简单，那就是上书教育部，不过他也很清楚一点，改变试題，只能一步一步來，而不能操之过急，因为国中几乎所有教育模式都是固化思维式的。
如果真的一下全部改变了，恐怕在明年的⾼考，有一大半要落榜，能考上的，估计就只有少数了，到时候国全都得怨声载道。
但苍龙很清楚，教育模式如果不改变，是很难适应现在社会的人才需求，也很难适应当今的经济形势，因为大多数的企业考題，都已经变得更加灵活，注重能力，在这样下去，只会让国中的人才落后。
这并不是说国中人不聪明，但即使在聪明的人也需要学习，也需要一个好的教育环境和模式，否则只会是误人弟子，出现越來越多的社会问題。
有了灵感之后，苍龙决定从当今的经济形势和未來的需求，这两点入手写这篇年终报告，当然他也并不是直接抨击教育制度，來国中这么久，苍龙也很清楚国人的思维，而且他更懂得怎么去变通。
这一点就从国中的传统文化入手，其实刚才如果孙丽萍抓住了传统文化这一点，或许他就能轻松的反驳苍龙了。
因为国中的传统文化有很多有內涵的东西，比如说礼仪，孝道，亲情，人情，这些都是传统文化所树立的价值观，用一个字來概括，那就是道德。
如果纯西方式的教育，确实是不符合国中国情的，苍龙也不希望国中走向西方式的教育模式，尤其是国美式的教育模式。
因为国美人最缺乏的，就是国中人的礼仪，孝道，亲情和人情，虽然国中当今社会上，出现了很多违背道德，令人发指的事情，但比起国美和大多数西方家国來说，国中大多数普通人坚守的那种道德观，是国美人所沒有的。
这也是苍龙生在法国，却如此喜欢国中文化的地方，虽然他在很多角度上，他引用了大多数西方式的价值，但其实这些价值在几千年前，国中人就已经学会了，只是统治社会的不是这种价值而已。
夜一的概述，苍龙洋洋洒洒的写了五万字的年终报告，最后经过删减，变成了一万字的年终报告，与其说是报告，其实还不如说是一篇论文，结合了他來国中所有的经历，以及他对东西方文化的对比，甚至是一些现实的列子，和关于当今形式，以及未來的规划。
“好，真不错。”虞雪拿着报告，仔细的琢磨了起來“看來你有进步了！”
“给我瞧瞧。”孙丽萍坐在一旁脸⾊不好，不知道是因为昨天和苍龙辩论的原因，还是因为看到了虞雪和苍龙接吻的那一幕，反正她昨天肯定是沒睡好。
本來还有些反感苍龙的，但看完这篇论文的孙丽萍一脸惊讶道：“你别告诉我说，这是你写的？你抄來的吧。”
孙丽萍太不可思议了，这片文字虽然字字都透着对国中固化式教育的抨击，可文字的分寸把握的却特别好，尤其是对一些传统文化的概述，更是说到人心口上了，用文章最后的一段文字來阐述。
那就是，国中有家百文化，可取长补短，不一定需要借鉴西方的教育，也完全可以发展出自己的一套新式教育模式，不过如果在短期里无法达到预期，也可先借鉴西方教育模式，毕竟学习，可不是丢人的事。
苍龙懒的理她，直接把论文抢了过來，吃完早餐就自顾自的离开了。
“你准备交学校去？”孙丽萍气恼的跺了跺脚，却又担心苍龙这篇论文根本送不到教育部，就被人给截下删改，最后变成另外一篇送上去了。
“我直接上书教育部！”苍龙头也不回，离开了公寓…